| EI03CG01 | Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. |
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| EI02CG05 | Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros. |
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| EI02CG01 | Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras. |
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| EI01CG01 | Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. |
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| EI01CG02 | Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. |
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| EI02CG02 | Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas. |
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| EI03CG02 | Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades. |
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| EI01CG03 | Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais. |
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| EI03CG04 | Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. |
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| EI02CG03 | Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações. |
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| EI03CG03 | Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música. |
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| EI01CG04 | Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar. |
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| EI02CG04 | Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo. |
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| EI01CG05 | Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos. |
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| EI03CG05 | Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. |
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